Claudia Orrego
Coordinadora de Proyectos en Los Ríos
ONG Canales
    ¿Qué desafíos tiene la Educación TP en la Región de los Ríos?
      Los desafíos que se observan en la región de los Ríos, a nivel de la Educación Técnica Profesional, de alguna manera se ven reflejados de forma transversal en la sociedad actual. Para que la educación técnica profesional pueda reforzar su rol económico y social en el mundo del trabajo, se requiere de cambios de creencias, prácticas y estilos relacionales que permitan revalidar los espacios formativos y el rol de las habilidades técnicas en el desarrollo personal, grupal y comunitario de los estudiantes y familias que hoy apuestan por los liceos técnicos. Es importante que los liceos y empresas generen instancias de formación técnica, así como también es necesario que las instancias formativas potencien el desarrollo personal de los estudiantes; la autoconfianza, las habilidades de comunicación y la colaboración como estrategia de trabajo en red.
    ¿En qué aporta el proyecto que ejecutamos junto a la CCHC a los estudiantes?
        La CChC representa y agrupa al gremio de la construcción, lo que permite que los liceos a través del vinculo de colaboración con ONG Canales, puedan comprender y conectar con las grandes transformaciones que ha desarrollado el mundo de la construcción, a nivel técnico (nuevos materiales), a nivel de oportunidades laborales (áreas de especialización) y a nivel de formación y oportunidades de estudios que pueden seguir los estudiantes. En definitiva, el proyecto con la CChC permite acompañar a los estudiantes en la creación de nuevas percepciones sobre la especialidad de la Construcción y las habilidades relacionales (socioemocionales) que requiere la industria. Objetivos que se logran a través de visitas pedagógicas, charlas técnicas y charlas motivacionales con empresas socias de la CChC, que se comprometen con su rol formador de los técnicos de la Construcción.
      ¿Cuáles son las habilidades que requieren los Futuros técnicos del País?
          El mundo social cambia a ritmos vertiginosos y el mundo laboral por su parte evoluciona con una velocidad difícil de asimilar. Por lo que predecir las habilidades que se requieran en el futuro ámbito laboral, de los actuales estudiantes de Educación Técnica, resulta difícil de responder si se espera una respuesta que pueda estabilizar la realidad para hacerla predecible. Sobre todo, cuando la realidad nos muestra que el cambio es permanente y cada vez más rápido, de manera que las habilidades claves para los futuros contextos laborales requieren de flexibilidad; cognitiva, emocional y relacional, trabajo colaborativo; ya no es suficiente el trabajo en equipo, ahora es necesario estar disponible para colaborar y buscar colaboraciones que permitan el trabajo en red, y por ultimo se requiere de habilidades comunicacionales; que faciliten los acuerdos, respeten la diversidad y activen los recursos personales y colectivos de los entornos de trabajo.
        ¿Qué importancia tiene la igualdad de género en industrias como la Construcción?
            El mundo laboral, en sus diferentes escenarios de trabajo, refleja los cambios y grandes temas que las sociedades debemos respondernos a nivel de ideas y de acuerdos sociales. Desde esta perspectiva, la igualdad de género es importante de ser promovida y conversada en los diferentes espacios de desarrollo que ofrece la formación técnica y la industrial de la construcción. Por un lado, dando cuenta de que las habilidades son transversales al género, que la igualdad de género requiere de acuerdos profundos para facilitar ambientes de trabajo nutritivos y respetuosos con la diversidad, y, por ultimo, permite observar que las mujeres pueden acceder a grandes cambios socioeconómicos si se destruyen barreras de acceso culturales a la industria.